Die Klassenlektüre vom „Findefuchs“ wurde natürlich im Wald eingeführt. Und nun kehren wir auch zum Abschluss des Buches von Irina Korschunow zurück in den Wald. Ein ganzer Tag dreht sich um dieses Thema. Dazu verlassen wir heute den Schulwald, gehen tiefer in den Wald hinein, eine „Schlucht“ hinunter, bis in den „Fuchswald“. Dort suchen wir uns gemütliche Plätze und lesen das wunderschöne Ende dieses empfindsamen Buches. Danach gehen wir in die „Fuchsschule“ und schauen uns den Wald mal ganz genau an. „Fuchswissen“ finden auch wir richtig spannend! Dabei „entdecken“ wir einen echten riesigen Fuchsbau mit unzähligen Eingängen, finden Fuß- und Fraßspuren der Füchse. Zum Abschluss bauen wir kleine Fuchshöhlen und stellen unsere kleinen Papierfüchse hinein. Was für ein Abenteuer!
Im Wald üben wir Lerninhalte oft mit Spielen: Laufspiele mit Lösungskärtchen, Gruppenaufgaben oder hier dem „Kugellager“. Wir tauschen wichtige Informationen aus, mit immer einem neuen Partner! Da rotiert gewaltiges Wissen im Kreis!
Den letzten Waldtag vor Weihnachten verbringen wir wieder gemeinsam: Wir rechnen eine große Runde am „Sternenweg“. Die Lösung der Aufgaben hängt am nächsten Baum in einem Stern. Wir rechnen und laufen uns warm! Bei einer Rätsellesegeschichte erfahren wir, wie es dazu kam, dass wir so oft Sterne an der Christbaumspitze befestigen. Und das tun wir dann auch. Nach der weihnachtlichen Brotzeit mit Plätzchen und Kinderpunsch schmücken wir unsere „Klassentanne“ mit Naturschmuck. Dann singen und tanzen wir um unseren Baum: Oh, Tannenbaum, oh, Tannenbaum, wie schön ist Weihnacht im Wald!
